Con el objetivo de generar políticas de prevención, acompañamiento psicológico y legal, en casos de acoso y abuso sexual infantil en las escuelas, está mañana la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado (SE), signó un convenio de colaboración con las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC): Red por los Derechos Sexuales y Reproductivos en México; Comité de América Latina y El Caribe para los Derechos Humanos de las Mujeres, (CLADEM); Tejiendo Redes, Educación y Bienestar A.C.; Colectivo Ollin Alternativas para Comunicación, la Sexualidad y el Desarrollo Comunitario A.C.; y Omeyocan, Psicoterapia, Sexología y Desarrollo
El secretario de Educación, Francisco de Jesús Ayón López quien encabezo el acto, informó que el trabajo conjunto generará una mayor movilidad y socialización del tema en favor de los derechos y seguridad de las niñas y niños de Jalisco.
“La capacitación docente en estos temas es muy importante, por eso en las próximas reuniones de los Consejos Técnicos Escolares se abordarán contenidos sobre: la violencia escolar, armas en las escuelas y el embarazo en adolescentes, entre otros”, apuntó el funcionario.
Mencionó que se ha puesto una especial atención para prevenir y atender los casos de acoso y abuso sexual infantil, porque uno de los principales objetivos de la institución educativa es que los estudiantes tengan espacios seguros para desarrollarse.
Indicó que se trata de sensibilizar a toda la comunidad educativa, y que para ello se contemplan actividades coordinadas como: la creación de contenidos para talleres y la revisión de los protocolos de actuación. Estas acciones ponen de manifiesto la importancia de la colaboración y el trabajo interinstitucional que se realiza junto con la Fiscalía General, el Poder Judicial, la Comisión Estatal de Derechos Humanos y las OSC.
Asimismo el funcionario destacó que el Taller “Basta de Abuso Sexual Infantil”, para prevenir y atender oportunamente casos de acoso y abuso sexual infantil, fue impartido durante la semana pasada a más de 65 mil docentes.
Por su parte la representante en Jalisco de la Red por los Derechos Sexuales y Reproductivos en México, Martha Patricia Ortega Medellín señaló que el acoso y el abuso sexual infantil es un problema grave. “Tenemos un problema cultural, social, colectivo, que debemos de intervenir de manera conjunta. Confiamos en que los docentes podrán dar la atención y llegar a la erradicación de este tipo de violencia”.
En tanto, María Guadalupe Ramos Ponce, coordinadora del Comité de América Latina y el Caribe para los Derechos Humanos de las Mujeres (CLADEM), Jalisco, aseguró que el trabajo en conjunto es un gran avance y que la problemática no puede ser atendida por alguien en particular, sino por una institución preocupada y ocupada por la situación tan grave de violencia que se vive.
A su vez, la directora de Tejiendo Redes, Educación y Bienestar A.C., Carlota Eugenia Tello Vaca, aseveró: “El abuso sexual y acoso son dos cuestiones que la ONU llama “el crimen silenciado más grande de la historia”, porque si las mujeres hemos vivido violencia por milenios, creo que los niños eran una cuestión limitada de este apoyo específico en contra del abuso sexual infantil”.
El representante legal de Colectivo Ollin, Alternativas para Comunicación, la Sexualidad y el Desarrollo Comunitario A.C., Francisco Javier Pérez Chagollán, expresó su confianza al trabajar con la SE y el resto de las OSC: “El abuso sexual es una cuestión cultural, donde los infantes y adolescentes son sometidos bajo una estructura de poder. Que la institución educativa en Jalisco más importante, haya tomado esta decisión práctica, real y voluntad política expresada en acciones, es una gran oportunidad de participar en una alianza con las organizaciones participantes para solucionar esta problemática”.
Finalmente Armando Javier Díaz Camarena, presidente de Omeyocan, Psicoterapia, Sexología y Desarrollo, dijo que la importancia del convenio tiene que ver con la definición de un protocolo de actuación. “Sabemos que existen las escuelas y el abuso sexual por parte del profesorado pero no es lo único, también existe el abuso sexual que sucede en casa o calle y que el profesorado lo identifica y no sabe cuáles son sus atribuciones, cómo hacerlo”.
