La sociedad está molesta y lo que realmente quiere escuchar son propuestas de cambio que impacten directamente en su calidad de vida, que los haga sentir atendidos en sus necesidades diarias, externó en rueda de prensa, Ximena Ruiz Uribe, candidata a diputada federal por el distrito 8.
Enfatizó que su compromiso es seguir trabajando de cerca con la gente del distrito y seguir escuchando, porque es un ejercicio que retroalimenta, añadió que se siente identificada con ellos por el coraje y la frustración que le han manifestado, ella también se siente así y lo que busca es “tener un México muy chingón” y para ello consideró que se debe trabajar en corresponsabilidad entre sociedad y gobierno, buscando la equidad social
para que verdaderamente se hable de un país incluyente y equitativo.
Ruiz Uribe después de escuchar a la gente del distrito 8 durante 30 días de campaña, este día da a conocer sus propuestas legislativas denominadas el “8 para el 8”, mismas que explicó una a una, soportada en el sentir social y las propuestas que ofrece en atención a las necesidades más sentidas del distrito y que elevará como iniciativas ante la Cámara de Diputados y así
expuso:
1) Si no regresas, no cobras diputado: Los ciudadanos
señalan, con justa razón, que sólo existen en procesos
electorales, porque representan votos, y eso implica que se
reconoce su existencia porque se encuentran en una base
de datos llamada padrón electoral, y el resto del trienio o
sexenio, ¿qué es de ellos?, ¿quién se acuerda de ellos y de
sus necesidades, de los compromisos establecidos?, por lo
que propone que el Diputado Federal que no regrese a su
distrito, durante el periodo para el que fue electo, a dar
cumplimiento a sus compromisos establecidos con la
gente, que vea reflejada su irresponsabilidad en la nómina,
que no cobre.
2) Adiós Bullying, botones que salvan. El bullying es una constante en la población escolar y una incertidumbre para la sociedad, en particular para los padres de familia y las comunidades escolares, por lo tanto se instalará un sistema que desaliente el bullying en cualquiera de sus formas (física, mental, verbal, sexual, etc.) para que ante una amenaza los estudiantes puedan oprimir unos botones que tiene este sistema de innovación y que serán ubicados estrategicamente en las
instalaciones de la escuela y asi alertar del riesgo que uno o varios miembros de la comunidad pudieran estar corriendo en ese momento. Así también se les colocará una pulsera que emita una señal de alarma para que cuando esté siendo víctima de bullying active la alerta y sea ubicado, a través de un sistema de rastreo y acudan en su auxilio.
Este sistema debe ser disuasivo, deberá bajar los indices de
bullying y evitar situaciones irreversibles entre los menores
estudiantes.
3) Nómina abuelos que cuidan
La tercera edad hoy en México está siendo rebasada ante la falta de oportunidades para ser activos, productivos y autosuficientes, según el INEGI en 2015, en Jalisco el 75% de los adultos mayores no realiza ninguna activdad económica, sólo el 25% lo es.
Por tanto ese 75% es un grupo en situación de vulnerabilidad, yo me pregunto, ¿Por qué? Los abuelos y los adultos mayores son experiencia pura; pueden apoyar a las familias jóvenes y a la vez estar activos mental y económicamente. ¿Cuántos abuelos
pueden cuidar y acompañar a sus nietos en el proceso formativo, aportar para el reforzamiento de los valores de la familia, de la casa?, ¿Quién mejor para cuidarte que tu propia familia? ¿quién sino aquel que te ama y te conoce?
Es necesario reactivar a los adultos mayores y generarles una actividad económica, una nómina, cuando comprueben que apoyan a la economía de las familias jóvenes, productivas, porque su aportación con el cuidado y acompañamiento de los menores suma a la construcción de una sociedad con valores, que rescata el orgullo y tradición de las familias. Con esta propuesta se
reactiva al abuelo y se dignifica su experiencia, se fortalece la familia, se estimula la equidad productiva y económica y se respetan sus derechos humanos.
4) Guarderías incluyentes 24/7. Es una realidad que cada día son más los hogares que se soportan en la economía de ambos padres o más aún, de conformación monoparental, así que obliga a cubrir jornadas laborales y también a rolar días y turnos. ¿Qué hace una madre con un proyecto laboral así?; ¿Cómo generar crecimiento y superación, si no cuenta con apoyos suficientes para salvaguardar a sus hijos y poder ir a desempeñarse en las jornadas laborales que exige un empleo formal? Así también hay madres trabajadoras deben contar con un espacio que garantice a ellas el dejar a sus hijos en manos especializadas, en apoyo a las madres con hijos con discapacidad, quienes requieren una atención especial, que hace de su cuidado y acompañamiento un
proceso más complejo y ¿qué hace una madre que tiene la necesidad o el deseo de integrarse al mercado productivo y no cuenta con el espacio en dónde dejar a su menor para ella poder cumplir con la jornada laboral? Estos casos también reclaman atención inmediata y con ello activar la economía familiar de estos pequeños.
5) Seguro Social para artistas urbanos y creadores de cultura. Ampliar la cobertura fomentada por el Estado para quienes cuentan con destacas inteligencias, destrezas, habilidades y talentos, mismos que en muchas ocasione no valoramos, no son dimensionadas o vistas por quienes pudieran apoyar esos talentos, así este grupo trabaja al abrigo de la indefensión, de manera independiente y sin ningún tipo de seguridad que dignifique su quehacer artístico y aporte a la cultura. Este es un reclamo legítimo y debemos apoyar a quienes suman en forma propositiva y no dejar este sector en el olvido, que cuenten con
seguridad social.
6) Transporte público gratuito para personas con
discapacidad. Generación de un sistema que permita a las personas con discapacidad y de la tercera edad, garantizar su
transportación dentro de las líneas de transportación urbanas en forma gratuita, en apoyo a su economía y facilidad de desplazamiento. Será garantizarle a estas personas una cantidad de boletos que sean validos en todo el sistema de transporte público urbano para que realicen sus actividades cotidianas sin que el pago de su boleto impacte a su economía, ya que muchos de ellos no tienen un ingreso económico por desempeño laboral o por una condición estable. Es en apoyo a una economía en situación de vulnerabilidad.
7) La experiencia vale, no se jubila: empleo formal para la gente de 35 años en adelante y personas con discpacidad Entre las quejas más sentidas está que no hay trabajo para mayores de 35 años, por lo tanto en un ejercicio tripartita, entre empleadores, empleados y gobierno, las empresas deben recibir estímulos fiscales para abrir espacios de oportunidad laboral a este grupo de edad, porque a México le urge todos tengamos bases salariales, debemos bajar la incidencia de adultos jóvenes con preparación en la calle y con frustración porque también es un nicho para la delincuencia, es gente pensante con necesidades a
cubrir y con experiencia que aportar.
Otro grupo sensible son las personas con discapacidad, al margen de la edad, porque la discapacidad no respete edad, por tanto, debemos abrir espacios formales a las personas que por alguna razón, ajena a ellos sufre de discapacidad y con ella se abre una puerta al desempleo.
Estos grupos sufren de discriminación laboral, por la edad o la discapacidad, ¿por qué? Si este segmento poblacional generalmente es el que se enfrenta a compromisos económicos más fuertes, porque han contraído créditos bancarios, hipotecarios, educativos, automotrices y están buscando consolidar su economía y se encuentran en el desempleo porque han rebasado los 30 años o han sufrido un evento que cambia su condición física, eso no debe ser una limitante.
¿Qué acaso cuando se acude en la búsqueda del voto, éste no se discrimina por estar cercano a la edad de la jubilación o jubilado?
Seamos conscientes de la realidad y necesidad laboral que todos tenemos. La experiencia tiene un valor, no se deseche, ni le pongamos fecha de caducidad al ser humano.
8) Banco Nacional de becas para el Talento Familiar Hemos encontrado mucho talento y desgraciadamente se queda sin oportunidades por no contar con los recursos suficientes para poder aspirar al desarrollo de sus capacidades, al perfeccionamiento o a su internacionalización. Es así que cuando dentro de una familia exista una persona con algún talent, ya sea
deportivo, artístico, cultural, en la formación educativa, de innovación o creatividad debe ser rescatado y debe ser
apoyado para que sus fortalezas, sus habilidades y capacidades sean un objetivo de desarrollo personal, que aporte al orgullo y porque no a la economía de su familia, al engrandecimiento de su ciudad, del país. Este tipo de talentos, son personas que no se deben frustrar, perder o fugar por la falta de oportunidades.
Debemos encausarlos y sentir el orgullo de ciudadanos extraordinarios que muchas veces quedan en el anonimato y viven en la incomprensión o frustración por falta de oportunidades.
