El Gobierno de Guadalajara, en colaboración con el Instituto de Justicia Alternativa (IJA), ha puesto en marcha un diplomado de mediación escolar dirigido a docentes de escuelas públicas de la ciudad. Esta iniciativa busca prevenir la violencia, el bullying y otros conflictos en el entorno escolar, en línea con el compromiso de Guadalajara de ser “una ciudad que te cuida”.
Víctor Hernández López, regidor de Guadalajara y presidente de la Comisión de Asuntos de la Niñez y Atención a la Juventud, destacó la importancia de esta colaboración. “Estamos enfocados en proteger a aquellos que más lo necesitan: nuestros niños. Este programa no solo capacitará a nuestros docentes, sino que también fomentará valores de paz desde una edad temprana”, afirmó.
El diplomado se enmarca dentro de un convenio reciente entre el Ayuntamiento de Guadalajara y el IJA, resaltando la capacitación de maestros en mediación escolar como una de las principales acciones. Hernández López subrayó que la meta es impactar a más de 300 mil personas y construir una cultura que priorice la paz y el entendimiento en las aulas.
Por su parte, Guillermo Raúl Zepeda Lecuona, director del IJA, enfatizó la mediación escolar como una herramienta clave para desactivar conflictos. “La mediación es fundamental para abordar temas como el bullying. Apostamos por medidas preventivas, como los círculos de diálogo, que fortalecen la empatía entre los estudiantes y facilitan la resolución de conflictos”, explicó.
El maestro Armando Basulto Navarro, director de la secundaria técnica 29, expresó su entusiasmo por el diplomado. “Agradezco la oportunidad de participar en esta capacitación. Es una herramienta necesaria no solo para los directivos, sino para todo el personal, especialmente en secundaria, donde los conflictos pueden escalar rápidamente”, comentó.
Basulto Navarro añadió que la capacitación es crucial dado el impacto del aislamiento social en el desarrollo emocional de los estudiantes. “Esta formación nos permitirá adquirir habilidades para mediar en conflictos desde una etapa inicial, evitando que se conviertan en problemas mayores”, dijo.
El programa se centrará en dotar a los docentes con métodos alternativos para la resolución de conflictos, permitiéndoles detectar situaciones de acoso escolar y actuar antes de que escalen. Además, se incluirán actividades que involucren a estudiantes, padres y directivos, promoviendo una cultura de paz en las comunidades educativas.
Con una trayectoria exitosa en mediación comunitaria y resolución de conflictos, el IJA espera que esta nueva colaboración amplíe el impacto de sus iniciativas en el ámbito escolar.
El diplomado se presenta como un paso significativo hacia la creación de un entorno educativo más seguro y respetuoso, donde los estudiantes puedan aprender y desarrollarse sin temor a la violencia o el acoso.
Los docentes interesados en participar pueden obtener más información escribiendo al correo electrónico del regidor Víctor Hernández: [email protected].
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